机器人小组的队员因为共同的兴趣走到一起。
队员对搭建好的机器人进行测试。
老师指导队员组装机器人。
队员在电脑前学习编写机器人的控制程序。
在2016年VEX机器人世界锦标赛上,黄江二小的鹏邦组合（卢浩鹏、林兴邦）和英国选手练习配合。
在2015年的第九届亚洲机器人锦标赛上，黄江二小两支VEX IQ机器人队伍技压群雄，勇夺一个冠军和一个亚军。
在美国路易斯维尔举行的2016年VEX机器人世界锦标赛上，黄江二小的黄瀚彬与同学黄敏涛、林兴邦、卢浩鹏一起，在总分一度落后的不利形势下，后来居上，分别斩获比赛的亚军和季军。
卢浩鹏等学生在国际赛场的精彩表现，离不开平时的认真钻研和老师的指导。
搭建一个新的机器人需要很长时间，一般少则两周，多则两个多月。担任指导老师、教练的宋伟堂说：“学校机器人团队创建以来，队员利用每周的第二课堂、午休等时间进行机器人搭建与训练，这个过程虽然很累很苦，但大家都能坚持不放弃。”
卢浩鹏平时喜欢在家里捣腾各种遥控飞机、遥控汽车等，对机器设备表现出浓厚的兴趣。进入机器人小组之后，他利用放学后的时间，在学校的机器人项目训练场进行各种配合练习，这已经成为卢浩鹏与他的队友每天最大的乐趣。
作为家长，卢军锋说，他也曾担心孩子在培养科技兴趣的同时，会影响到常规课程的学习，但黄江二小的各科任课老师积极为参赛学生“开小灶”，利用放学或者周末的时间给孩子补课，让孩子的功课时刻保持同步。事实上，只要学校和家长配合，安排好学生的时间，培养特色兴趣爱好的利好十分明显。
黄江科技特色教育硕果累累的背后，是政府、学校、企业和家长对教育的大力支持和付出，该镇财政每年都安排了大量的资金，用于资助公、民办教育均衡发展，包括支持特色基础教育。（记者 孙俊杰）
