12月14日，北京市中小学生辩论演讲与数智交互创新展示活动举行，首创机器人辩手和中学生辩手的辩论赛。
活动现场，北京市中小学生辩论赛高中组冠军——清华大学附属中学广华学校辩论队，与取得首届中国（国际）机器人辩论赛冠军的机器人小诺，围绕“传统文化娱乐化是否有利于传承”这一议题展开辩论。
辩论赛正方 清华大学附属中学广华学校辩论队队员：当传统文化放下身段拥抱时代的时候，我才穿过历史的长河，发现原来古人和我一样有趣。
辩论赛反方 机器人 小诺：传承的核心是让文化的精神内核代代相传，通俗化让更多人进门，而娱乐化却可能在进门后悄悄换掉了屋里的珍宝。
30分钟的激辩中，学生辩手展现人文底蕴与临场机智，机器人则凭借严密逻辑与海量数据应对自如。
清华大学附属中学广华学校学生辩手 郭东焜：它的语言组织能力，它的内容的质量是非常高的。它能非常快做出正确的判断，但是AI的发言现在还是比较机械。
据介绍，未来，北京将推动中小学语言教育与科技深度融合，完善中学生与机器人团队辩论的长效机制，让更多的孩子在科技场景中锻炼思辨能力。
北京市教委语言文字工作处副处长 单聪：我们将深化与科技产业、科研机构合作，建设语言教育实践工坊，为学生提供更多体验式的学习实践机会。
（总台央视记者 吴汶倩 魏帮军）
12月14日，北京市中小学生辩论演讲与数智交互创新展示活动举行，首创机器人辩手和中学生辩手的辩论赛。
活动现场，北京市中小学生辩论赛高中组冠军——清华大学附属中学广华学校辩论队，与取得首届中国（国际）机器人辩论赛冠军的机器人小诺，围绕“传统文化娱乐化是否有利于传承”这一议题展开辩论。
辩论赛正方 清华大学附属中学广华学校辩论队队员：当传统文化放下身段拥抱时代的时候，我才穿过历史的长河，发现原来古人和我一样有趣。
辩论赛反方 机器人 小诺：传承的核心是让文化的精神内核代代相传，通俗化让更多人进门，而娱乐化却可能在进门后悄悄换掉了屋里的珍宝。
30分钟的激辩中，学生辩手展现人文底蕴与临场机智，机器人则凭借严密逻辑与海量数据应对自如。
清华大学附属中学广华学校学生辩手 郭东焜：它的语言组织能力，它的内容的质量是非常高的。它能非常快做出正确的判断，但是AI的发言现在还是比较机械。
据介绍，未来，北京将推动中小学语言教育与科技深度融合，完善中学生与机器人团队辩论的长效机制，让更多的孩子在科技场景中锻炼思辨能力。
北京市教委语言文字工作处副处长 单聪：我们将深化与科技产业、科研机构合作，建设语言教育实践工坊，为学生提供更多体验式的学习实践机会。
（总台央视记者 吴汶倩 魏帮军）
