2、在线教育的特点有哪些？
在线教育UP值不高 但辐射人群广泛
中信建投分析师 武超则：传统线下可能一节课最多教五百个人，但在线上可以是五千个甚至五万个，所以其实课单价，就是我们讲的UP值每小时的价格，每个学生其实可能更并不高，9块钱，关键还是因为在线的这种方式突破了时空和地域的限制，所以可以辐射更多的，甚至除了直播的方式可以录播，可以再二次销售，所以这个UP值高或者说总量的每小时比老师的薪酬高，是有可能的，而且也是比较客观的，是市场化的结果。
在线教育以互联网+的方式实现教育资源优化分配，有利于实现多方共赢
财经评论员 王冠：这是个多赢的局面，孩子打破了地域限制，大家注意，这9块钱是买两瓶饮料的价格，不管在哪，都能花9块钱，听一位很优秀老师上一个在线课，老师增加了收入这当然也是赢了。可能有人会说，那学校人才是不是流失？学校有一个在互联网上风升水起的巨星，那学校其实是获得了品牌溢价。
我觉得这是一场价值观的胜利，为什么老师一小时不能挣到一万八呢？当一位老师获得了很高的收入，这难道不是我们中国历来的尊师重教的一种价值观的体现吗？难道不希望在未来几年，会看到更多的大学毕业生希望去当老师的欲望超过当公务员吗？所以，这是很多赢的。
